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正是盛夏，外面很熱。大榆樹上的知了叫得正歡，園子里的玉米和葵花，似乎才幾天時光就躥出了一大截兒。房檐上的一窩小燕子，嘰嘰嘰地探出黃嘴巴……（引自《陳土豆的紅燈籠》）
30長年前，當20歲出頭的謝華良為自己的學生寫故事時，他并沒有想到，自己有一天會成為兒童文學作家，用文字陳說他心目中的鄉土、村莊、鄉愁及生活在那里的人們。
謝華良，吉林省農安縣人，當過村小老師、中學老師，現為農安縣老師進修學校老師。他還有一個地位——兒童文學作家。30長年來，他發布中短篇小說200余篇，出版兒童文學作品30余部，多篇作品被選入《兒童文學選刊》《中國年度最佳兒童文學》及多種年度選本。他還是冰心兒童文學獎、五個一工程獎、全國優秀兒童文學獎獲得者。
他苦守鄉土文學創作，將筆觸聚焦留守兒童和村莊少年，抒寫親情、伴隨、責任，更抒寫淳樸、和善、負責。有評論家以為，謝華良筆下的中國好男孩，有最純粹的中國味道。
用文學滋養學生心靈
1966年，謝華良出生于吉林省農安縣青山口鄉柳條溝村。農安歷史久遠，古稱黃龍府，在遼、金兩個朝代到達壯盛。如今，這里是全國十大產糧大縣，盛產玉米、雜糧等。廣袤的黑土地和深厚的歷史文化，造就了一片豐饒的文學沃土。
謝華良從小喜愛唸書，但家里前提有限，可供閱讀的圖書種類和數目很少，每有唸書時機他都倍加愛惜。當時不像目前，那時能看的書少，每次父親帶回報紙和小人書，我都迫不及待地閱讀，在書中收獲喜悅。謝華良說。
在一望無際的玉米地邊上，一所紅磚青瓦的村小掩映其間，這便是謝華良曾任教的場所。1984年，謝華良成為柳條溝小學的村小老師。除了課堂，他還給孩子們訂閱了不少文學期刊。村莊偏遠，期刊常常不能按時送達，為了讓大家有書讀，有故事看，謝華良萌生了自己給孩子們寫故事的方法。
蘇自力是我哥，我叫蘇更生，我們哥倆合起來便是自力更生。（引自《蘇自力的秋天》）
天沒亮，我和妹妹就騎著那輛自行車動身了。四周的景色還含糊著，只有腳下那條通向遠方的路，微微泛著白；屯子里的公雞正在一聲聲報曉，走到幾里外的另一個屯子，它們的歌唱還在此起彼伏；頭上幾顆亮晶晶的星星還沒有落下去，在溫厚而濃情地沖我們眨著眼……（引自《那輛自行車》）
夏日的夜晚，就著窗外的蟲鳴，批改完功課后，謝華良在稿紙上沙沙地寫作，一個個充實童趣的故事便從筆尖流淌出來。
后來，謝華良從村小調到了青山第二中學。那時學校的孩子重要來自周圍的三個村——松花江村、柳條溝村和青山口村。謝華良利用學校里唯一一臺刻錄卷子的機械，把學生們的優秀作文印在一張小報上，并選取三個村名的首個漢字，將小報取名為《松柳青》。
長年以后，他的一論理學生回憶起當年的情景感觸道：對于一本課外讀物都沒有的農村少年而言，看下一期《松柳青》成為一種由衷的渴望。
1988年，謝華良的第一篇作品發布在北京的《兒童文學》上。1995大樂透 價格年，謝華良第一次獲得冰心兒童文學獎。那一年，我原來有時機到北京領獎，見到仰慕已久的冰心教師，可是由于那時農村通信不發達，我是在半個月之后才得知獲獎動靜的。1999年，他憑借中篇小說《麥子，麥子》再次獲得冰心兒童文學獎。此時，冰心老人已經去世。沒能見到心目中的偶像成了他終生的失望，但他把失望變成了寫下去的動力。
守住最堅韌的村莊氣力
村莊男孩陳土豆、老最新刮刮樂街少年桑麻、騎行小子彭大蓬、聽障兒童小六子、智障孩子逗逗飛……在謝華良的作品中，主人公大都是村莊少年。
謝華良是一個出色的講故事高手，他特別擅長刻畫少年男子漢形象。《文學報》主編陸梅曾這樣評價他。小說里的這些男孩無論有著怎樣的家庭遭際，性格如何頑劣，當接踵而來的生活撲面砸來時，他們都有各自接招的方式。
陳土豆生病了。考完期末試，一回到家他就病了。他對自己說不能病，不能病，還要給妹妹做飯呢。媽媽不在家，妹妹餓了怎麼辦？（引自《陳土豆的紅燈籠》）
在眾多好男孩中，謝華良最滿意的是陳土豆。《陳土豆的紅燈籠》是一部反應農村留守兒童的作品，陳說了15歲的留守兒童陳土豆，用稚嫩的肩膀撐起一片天空，生動塑造了一個村莊男孩的奮斗形象。
陳土豆的爸爸媽媽長期在外打工，他在家里照顧年幼的妹妹。后來，爸爸媽媽生病回家，他又扛起了照顧父母的責任。看似艱辛的生活環境，造就了面臨難題不台灣彩票相關規則畏懼、不悲觀的有志少年，陳土豆不僅挑起生活的重擔，更顯現出中國傳統美德中的善與愛和無私供獻的家國情懷。
《陳土豆的紅燈籠》同時獲得第十五屆精神文明建設五個一工程優秀作品獎和第十一屆全國優秀兒童文學獎，出版至今已經印刷30余次，陳土豆被越來越多的人看見和喜愛。
兒童文學與其他創作差異，創作者不僅要有童心，更要有本心。在謝華良看來，兒童文學創作不僅要講好故事，更要讓孩子們找到自我，了解時代賦予他們的責任和負責。
《麥子，麥子》《朋友洋釘》《蘇自力的秋天》……謝華良早期以自身履歷為原型創作了《我很純樸》系列作品，在謝華良如何玩六合彩看來，村莊孩子身上的那種淳樸，是一種優秀品格，他但願通過自己的作品，將這種正直、和善、勇于負責的品格保留下來。
跟著時代的發展和自身視野的拓荒，謝華良從寫自己逐步過渡到關注留守兒童、隨遷子女、尋根少年，他筆下的孩子們也開始了更多的理想和追求。
他的《金色陽光》系列作品《騎行少年》《大雪封山》《爺爺的森林》，陳說了以主人公彭大蓬為首的一群騎行少年的故事。他們騎行在草原、雪山和森林中，連續不斷磨礪自己，降服難題，終極尋找到人生真諦。彭大蓬是我傾注許多懇切和心血的人物，大雪封山是小時候常常面臨的情景，但願通過這獲得大樂透獎金一系列作品，通知孩子們在遭遇難題時要敢于挺身而出。謝華良說。
最近，謝華良又出版了一部村莊題材小說《秧歌湖》。書中以秧歌這一中國傳統文化為切入點，陳說了東北平原上秧歌湖旁一個叫作秧歌屯兒的村屯，屯兒里人都喜愛扭秧歌。跟著秧歌湖要被開闢，秧歌屯兒也要隨之搬家。書中的主人公英淘在城里唸書，暑假回家后，看到老人們在努力留住鄉愁的影像，很受觸動。
永遠的麥田守望者
從一名平凡的村莊老師到全國大獎獲得者，近40年來，謝華良有過許多走出農安的時機，可是他從未想過離開。他說，家鄉是他的根，村莊是他創作的源泉。
